Desafios da Formação em Medicina

Uma Conversa Prioritária

Autores

  • Gésika Vianna Amorim

DOI:

https://doi.org/10.56069/2676-0428.2023.296

Palavras-chave:

Educação, Graduação, Medicina.

Resumo

O exercício da medicina está associado a uma alta prevalência de patologias como estresse, comportamentos autodestrutivos, Burnout ou depressão. É difícil para a maioria dos médicos procurar ajuda e, em muitos casos, eles tentam esconder seu sofrimento mental até que seja incapacitante ou haja consequências objetivas. Como abordagem preventiva de primeira ordem está a detecção precoce entre estudantes de medicina de alterações de sua saúde mental. Por tais razões, o presente artigo tem a meta de analisar o contexto da formação médica no Brasil, considerando os desafios prevalentes e a cultura que circunscreve esse processo educativo. Espera-se, que esta pesquisa, corrobore estudos de mais alta complexidade a fim de que se evidencie novos cenários que, por vezes, se encontram ocultos ao longo da construção acadêmica do profissional médico.

Biografia do Autor

Gésika Vianna Amorim

Possui graduação em Medicina pela Faculdade de Medicina de Campos (1992). Tem experiência na área de Medicina, com ênfase em Pediatria, Terapia Intensiva Neonatal e Pediátrica, Neuropsiquiatria Infantil, Saúde Mental de Crianças e Adolescentes 1. Residência Médica em Pediatra, realizada no Hospital do Plantadores de Cana em Campos, sob a orientação do Prof. Dr. Renato Moretto, no período de janeiro de 1992 a novembro de 1994. 2. Título de Especialista em Pediatria, conferido pela Associação Médica Brasileira e Sociedade Brasileira de Pediatria. Obtido por Concurso de Provas e Títulos, em 31 de maio de 1998. 3. Título de Atuação na Área de Medicina Intensiva Pediátrica, conferido pela Associação Medica Brasileira, Sociedade Brasileira de Pediatria e Associação de Medicina Intensiva Brasileira. Obtido por concurso de Provas e Títulos, em maio de 2008. 4. Título de Especialista em Dependência Química ? Modalidade à Distância, do Departamento de Psiquiatria da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), de acordo com a Resolução 01/2007 do Conselho Nacional de Educação, no período de 25/10/2011 a 25/01/2013 5. Pós-Graduação ?Latu Senso? em Homeopatia, área Medicina, em convênio com Universidade Federal do Rio de Janeiro ? UNIRIO - realizado no Instituto Hahnemanniano do Brasil 6. Pós-Graduação ?Latu Senso? em Saúde Mental e Desenvolvimento da Criança e do Adolescente na CESANTA - Santa Casa de Misericórdia do Rio de Janeiro ? Centro de Pós-Graduação 7. Pós-graduação em Saúde Mental e Desenvolvimento Infantil - Neuropsiquiatria Infantil 8. Pós-Graduação ?Latu Sensu? em Psiquiatria do Centro de Ensino Superior de Valença ? Fundação Educacional Dom André Arcoverde

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Publicado

2023-07-24

Como Citar

AMORIM, G. V. . Desafios da Formação em Medicina: Uma Conversa Prioritária. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 3, n. 7, p. 37–50, 2023. DOI: 10.56069/2676-0428.2023.296. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/296. Acesso em: 23 nov. 2024.