Aprendizagem Baseada em Jogos Aplicada ao Ensino de Matemática
DOI:
https://doi.org/10.56069/2676-0428.2023.334Palavras-chave:
Aprendizagem Baseada em Jogos, Educação, Metodologia.Resumo
A Aprendizagem Baseada em Jogos (GBL) aplicada ao ensino de matemática é uma abordagem pedagógica que utiliza jogos e atividades lúdicas para envolver os alunos no aprendizado da matemática. Os jogos são naturalmente envolventes e motivadores para os alunos. Eles despertam o interesse e a curiosidade, o que torna o aprendizado da matemática mais atrativo. Frente a isso, este estudo almeja precipuamente compreender a relevância de metodologias lúdicas como a Aprendizagem Baseada em Jogos para o incremento do ensino da matemática nas salas de aula. Assim, é importante que os professores integrem os jogos de maneira significativa em seus planos de aula, estabelecendo objetivos de aprendizado claros e alinhando os jogos aos padrões de ensino de matemática. Além disso, é importante que os jogos sejam usados de forma equilibrada, complementando outras estratégias de ensino, em vez de substituí-las completamente.
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