Consolidação de Saberes Geográficos
Um Compromisso da Autoavaliação
DOI:
https://doi.org/10.56069/2676-0428.2023.337Palavras-chave:
Autoavaliação, Conhecimentos Discentes, Geografia.Resumo
O artigo presente objetiva abordar a importância crucial da autoavaliação no processo de consolidação e aprimoramento dos conhecimentos geográficos. Dessa forma, explora o contexto educacional, ao destacar como a prática da autoavaliação pode servir como um instrumento valioso para os discentes no desenvolvimento de competências geográficas mais sólidas. Defende-se que, ao examinar a relação entre autoavaliação e aquisição de conhecimentos geográficos, são evidenciadas estratégias eficazes para a implementação dessa prática no ensino de Geografia. Assim, destaca-se a autoavaliação como um mecanismo capaz de estimular a reflexão crítica, a identificação de lacunas no aprendizado e a promoção da autonomia dos estudantes na construção de seu conhecimento junto à disciplina de Geografia. Portanto, ao encorajar os estudantes a avaliarem seus próprios progressos e identificarem estratégias de aprendizado mais eficazes, a autoavaliação emerge como um compromisso essencial para a consolidação e aprimoramento contínuo dos saberes geográficos.
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