Plantando Sementes, Colhendo Palavras
Interseções Entre a Língua Portuguesa e a Educação Ambiental
DOI:
https://doi.org/10.56069/2676-0428.2023.338Palavras-chave:
Educação Ambiental, Língua Portuguesa, Transdisciplinaridade.Resumo
A interseção entre língua portuguesa e educação ambiental oferece uma oportunidade para ampliar a compreensão dos alunos sobre questões ecológicas, incentivando a reflexão crítica e o diálogo sobre sustentabilidade, preservação ambiental e a relação entre linguagem e conscientização ecológica. Dessa forma, este artigo almeja ressaltar a importância de uma abordagem transdisciplinar, sugerindo que a conexão da Língua Portuguesa com a Educação Ambiental pode não apenas enriquecer o aprendizado dos alunos, mas também contribuir para uma consciência mais ampla e comprometida com a preservação do meio ambiente. Assim, ao unir esses domínios aparentemente distintos, este estudo destaca a relevância de abordar questões ambientais no ensino da língua portuguesa, mostrando como a conscientização ambiental pode ser promovida através da leitura, da escrita e da comunicação verbal. Além disso, defende-se que a escola deve explorar estratégias pedagógicas para desenvolver habilidades linguísticas enquanto se discute e se engaja com temas ecológicos.
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