RESENHA SOBRE ESCRITA E INTERAÇÃO DA OBRA LER E ESCREVER: ESTRATÉGIAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL

Autores

  • Juliana Behrends de Souza Cerqueira

DOI:

https://doi.org/10.29327/232022.1.4-10

Palavras-chave:

Escrita, Interação, Produção textual.

Resumo

RESENHA SOBRE ESCRITA E INTERAÇÃO DA OBRA LER E ESCREVER: ESTRATÉGIAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL

KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Escrita e interação. In: Ler e escrever: estratégias de produção textual. 2 ed. São Paulo: Contexto, 2012, p. 31-52.

Biografia do Autor

Juliana Behrends de Souza Cerqueira

Possui graduação em Português/Inglês pela Fundação Educacional Unificada Campo-grandense (2005), pós-graduação em Língua Portuguesa pelo Liceu Literário Português (2007), mestrado em Letras na UFRRJ (2018), doutorado em Ciências da Educação na Universidad Interamericana – PY (2020), aperfeiçoamento em Ensino de Língua Portuguesa/ Literatura CEDERJ (2012) e Tecnologia Assistiva, Projetos e Acessibilidade: Promovendo a Inclusão UNESP (2010). Atualmente, é professora regente de Língua Portuguesa e Literatura no Colégio Pedro II, Campus Realengo II.

Referências

KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Escrita e interação. In: Ler e escrever: estratégias de produção textual. 2 ed. São Paulo: Contexto, 2012, p. 31-52.

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Publicado

2021-05-27

Como Citar

SOUZA CERQUEIRA, J. B. de. RESENHA SOBRE ESCRITA E INTERAÇÃO DA OBRA LER E ESCREVER: ESTRATÉGIAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 1, n. 4, p. 147–150, 2021. DOI: 10.29327/232022.1.4-10. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/43. Acesso em: 3 abr. 2025.

Edição

v. 1 n. 4 (2021): TENDÊNCIAS MULTIDISCIPLINARES: INVESTIGAÇÃO, MÉTODO E CIÊNCIA

Seção

Repositório Livre