Para Gostar de Ler
A Fruição a Serviço da Educação
DOI:
https://doi.org/10.56069/2676-0428.2024.451Palavras-chave:
Ato de Ler, Escola, Leitura, Prazer.Resumo
A leitura é uma atividade fundamental para o desenvolvimento humano, sendo um dos principais pilares da educação. Através dela, somos capazes de adquirir conhecimento, expandir nossa visão de mundo e exercitar a nossa criatividade. No entanto, para que a leitura cumpra efetivamente o seu papel na formação dos indivíduos, é necessário que exista uma verdadeira fruição no ato de ler. Frente a isso, este estudo tem a meta de analisar as contribuições que a educação sistemática pode fornecer ao fomento ao ato de ler. Após as análises qualitativas, evidenciou-se que a fruição na leitura é essencial para que a educação cumpra o seu papel de formar indivíduos críticos, reflexivos e criativos. Promover o prazer pela leitura, incentivar a busca por novos conhecimentos e estimular a imaginação são práticas fundamentais para garantir que a leitura esteja realmente a serviço da educação. Portanto, é preciso investir em estratégias e políticas que valorizem a fruição na leitura e que tornem a experiência de ler cada vez mais enriquecedora e prazerosa.
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