A EVASÃO ESCOLAR NA EJA DA ESCOLA ESTADUAL MONTEIRO LOBATO NO MUNICÍPIO DE BOA VISTA - RR
DOI:
https://doi.org/10.56069/2676-0428.2024.470Palavras-chave:
Evasão Escolar, Educação de Jovens e Adultos, EJA, Matemática.Resumo
A evasão escolar sempre foi motivo de preocupação na história da educação escolar brasileira e atualmente esta preocupação tem se estendido a EJA (Educação de Jovens e Adultos) onde cada vez mais alunos que já estão atrasados no seu processo escolar, desistem de concluir seus estudos. Vários são os motivos que levam os alunos a tomarem tal atitude, principalmente a dificuldade de acompanhar o ritmo e as exigências das disciplinas, principalmente àquelas que demandam mais do aluno, como é o caso da matemática. O presente trabalho tem como objetivo procurar entender a evasão escolar na EJA da Escola Estadual Monteiro Lobato no Município de Boa Vista - RR, tendo como objetivo geral do trabalho, abordar a relação da matemática com a evasão escolar na EJA da referida escola. Foi realizado um estudo de revisão bibliográfica, através da análise de artigos científicos já publicados, material disponível pela Internet, dissertações de mestrado e tese de doutorado, bem como análise documental da escola em estudo. Conclui-se que um dos motivos que elevam os índices de evasão escolar nesta escola é pelo fato de que, a matemática é considerada pela maioria dos alunos como uma disciplina muito difícil, pois seu ensino se dar por meio de objetos e teorias abstratas o que agravam ainda mais o nível de dificuldade. Cabe então ao professor, encontrar alternativas que estimule o processo de aprendizagem com metodologias diferenciadas e apropriadas tornando o ensino da matemática mais compreensível e com isso procurar diminuir o índice de evasão escolar
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