Histórico da EAD no mundo e no Brasil
DOI:
https://doi.org/10.56069/2676-0428.2024.493Palavras-chave:
EAD, Educação, Políticas Públicas.Resumo
O histórico da Educação a Distância (EAD) revela um caminho fascinante de evolução, tanto no Brasil quanto no mundo. Desde suas origens no século XVIII, quando correspondências eram utilizadas para ensino remoto, até a era digital atual, a EAD transformou-se significativamente, integrando tecnologias avançadas e metodologias inovadoras. No Brasil, a popularização da EAD ocorreu nas últimas décadas, com a implementação de políticas públicas que favoreceram a inclusão educacional, acessibilidade e flexibilidade de horários. Com isso, este artigo de natureza bibliográfica tem a meta de compreender o percurso histórico da EAD, considerando sua trajetória no Brasil e no mundo. Os resultados indicaram que essa modalidade de ensino não apenas democratizou o acesso ao conhecimento, mas também se adaptou a diversas realidades culturais e sociais, promovendo o aprendizado ao longo da vida. Com as mudanças trazidas pela pandemia, a EAD ganhou um impulso ainda maior, revelando sua importância como uma alternativa viável em tempos de crise. Assim, essa trajetória ilustra não apenas a resiliência da educação, mas também seu potencial para moldar o futuro do ensino globalmente.
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