Evasão Escolar na Modalidade EJA
DOI:
https://doi.org/10.56069/2676-0428.2024.495Palavras-chave:
Evasão, Professor, Escola, Perfil aluno.Resumo
Este artigo tem como objetivo analisar os dados oriundos da pesquisa, com a finalidade de desenvolver um produto educacional que contribua para a permanência dos alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), promovendo seu sucesso na vida profissional e educacional. Além disso, busca-se quantificar e compreender o perfil dos casos de absenteísmo (evasão) nessa instituição, reflexionando sobre as principais dificuldades enfrentadas por esses alunos. Propõe-se, ainda, ações que possam mitigar os problemas cotidianos, visando à permanência dos estudantes na escola. Este é um trabalho que pretende debater o tema nos próximos anos, iniciando com uma pesquisa que possibilitará a elaboração de um projeto de intervenção e a produção de material didático e pedagógico.
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