ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL

O PROCESSO EVOLUTIVO

Autores

  • Geovana Nossa Zamprogno

DOI:

https://doi.org/10.56069/2676-0428.2022.511

Palavras-chave:

Assistência Estudantil, Instituições, Estudantes.

Resumo

A assistência estudantil passou por um processo evolutivo significativo ao longo dos anos, adaptando-se às necessidades de uma população estudantil cada vez mais diversificada e desafiada por questões sociais e econômicas. Inicialmente focada apenas em auxílio financeiro, essa assistência agora abrange uma gama mais ampla de suporte, incluindo orientação acadêmica, saúde mental e programas de inclusão. Logo, este artigo tem a meta de defender que as instituições educacionais devem reconhecer a importância de criar um ambiente propício ao aprendizado, onde todos os alunos, independentemente de suas circunstâncias, tenham acesso a recursos que favoreçam seu desenvolvimento integral. Com isso, os resultados encontrados revelaram que, com a implementação de políticas mais abrangentes e a cooperação entre diferentes setores da sociedade, a assistência estudantil se torna uma ferramenta vital para promover a igualdade de oportunidades e garantir que cada estudante possa atingir seu pleno potencial.

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Publicado

2024-11-08

Como Citar

ZAMPROGNO, G. N. . ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL: O PROCESSO EVOLUTIVO. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 1, n. 10, p. 124–135, 2024. DOI: 10.56069/2676-0428.2022.511. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/511. Acesso em: 21 nov. 2024.