Propuesta de Juegos Recreativos para el Desarrollo de la Coordinación Motora de los niños de Grado de la Enseñanza Fundamental en las Escuelas de Boa Vista- RR
DOI:
https://doi.org/10.56069/2676-0428.2024.515Resumo
La Educación Fisica se auxilia de medios naturales y auxiliares para él desarrollo fisico del niño, En los últumOS años, cada SC utilizan los juegos de diferentes clasificaciones, los cuales indudablemente elevan 106 niveles motivacionales y de actividad fisica en las clases, al mismo tiempo que desarrollan habilidades y destrezas. No obstante, aún no se ha investigado suficientetnente sobre la influencia dé los juegos recreativos en la motricidad de los niños, específicamente en la coordinación motora, Con el objetivo de comprobar la influencia de los juegos recreativos en la coordinación :motora durante las Clases de Educación Fisica, se organizó un experimento, en el cual file sometido un grupo de 20 niños dc compusición uaixta, dc primer grado dc la Enseñanza Fundamental, Coti edad de 7 años a actividades de juegos recreatiVos durante 6 semanas, Se realizaron un total de cinco mediciones antes y después del experimento. Las pruebas utilizadas median la coordinación motora y son recomendadas pr diferentes autores que han escrito sobre el tema. LOS datos obtenidos fueron elaborados estadísticamente, hallándose la media aritméticA desviación estandar, ( coeficiente de variación, (cv) y dócima de diferencias de medias, De forma general, los resultados de las 5 pruebas mejoraron finalizado el experimento, Siendo las magnitudes medias de dos de ellas estadísticamente significativas, IO cual atestigua la ventuja del uso de los juegos recreativos en el desarrollo de la coordinación motora, por lo menos en los niños de 7 años.
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