Fazendo cientistas na escola
revisitando a proposta da feira de ciências
DOI:
https://doi.org/10.56069/2676-0428.2024.524Palavras-chave:
Feira de Ciências, Educação Científica, Educação.Resumo
As Feiras de Ciências são eventos educacionais que abrangem diversas disciplinas e têm como objetivo integrar a escola à comunidade, além de estimular a exploração de novos conhecimentos. Ao presentarem suas pesquisas publicamente, os alunos aprimoram suas habilidades de compreensão, expressão e comportamento social. Evidências demonstram que essas Feiras são fundamentais para o desenvolvimento de competências em investigação científica, proporcionando oportunidades de apresentar e discutir os projetos elaborados na escola. Adicionalmente, desempenham um papel significativo na resolução de problemas sociais, ambientais e econômicos. O aprendizado promovido nas Feiras complementa o que é ensinado em sala de aula, fortalecendo a relação entre professores e alunos, bem como a conexão entre teoria e prática, promovendo a interdisciplinaridade e a interação entre Ciência, Tecnologia e Comunidade. Assim, é inegável que as Feiras de Ciências constituem espaços ideais para a unificação da Escola e da comunidade, apresentando projetos multidisciplinares e soluções relevantes para enfrentar questões sociais e ambientais locais.
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