Educação Etnicorracial e o Carimbó

Identidade e Resistência na Amazônia

Resumo

O ensino etnicorracial, atacado no governo negacionista, inclusive com a extinção de secretárias que tratavam da temática, retorna ao cenário educacional nacional com o novo governo, fortalecendo as políticas de reparação social à luz da lei 10.639/03, que inseriu no currículo escolar a temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Africana" e da lei 11.645/08, que incluiu no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”, essa recondução ao cenário acadêmico da discussão de políticas públicas de reparação social, demonstra o respeito do atual governo federal às diferenças, essa escrita tem como objetivos apresentar a importância da educação etnicorracial como política educacional; descrever, através da dança do carimbó, as características das Lei 10.639/03 e 11.645/08; destacar a bandeira de luta etnicorracial na Amazônia. Para isso será usada como metodologia de pesquisa o estudo bibliográfico, essa análise favorece a observação do processo de maturação da escrita, bem como a identificação dos grupos minoritários, suas etnias, comunidades, conceitos, conhecimentos, comportamentos, mentalidades, práticas, entre outros, sinais que permitem a formação da consciência social e política de uma educação que inclui os diferentes em seu currículo, através de uma intervenção pedagógica democrática que aproxime os diferentes e se posicione contra as indiferenças na Amazônia brasileira.