PROJETO DE GESTÃO
AÇÕES INCLUSIVAS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA
DOI:
https://doi.org/10.29327/232022.1.7-2Palavras-chave:
Escola Inclusiva, Gestão, Deficiência AuditivaResumo
Este artigo sobre gestão propõe ações para formação e disseminação de ideias e práticas formativas para auxiliar o gestor escolar a estimular ações inclusivas para alunos com deficiência auditiva dentro e fora do âmbito escolar, ou seja, como líder educador favorecer atitudes no grupo de funcionários, aos professores, aos alunos e à comunidade. Este estudo pretende, por fim, impulsionar e efervescer ações para contribuir a inclusão dos alunos com necessidade especiais auditivas.
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