O Uso das Tecnologias Digitais no Ensino de Línguas

Benefícios e Limitações

Autores

  • Sabrina Soares de Moraes

DOI:

https://doi.org/10.56069/2676-0428.2025.732

Resumo

O estudo investiga o uso das tecnologias digitais no ensino de línguas, analisando seus benefícios e limitações no processo de aprendizagem. O objetivo é compreender como essas ferramentas contribuem para o desenvolvimento das competências linguísticas e quais desafios emergem em sua implementação. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, baseada em revisão bibliográfica e análise de práticas pedagógicas que incorporam recursos tecnológicos, como aplicativos, plataformas de ensino e inteligência artificial. Os resultados indicam que as tecnologias digitais favorecem a personalização do ensino, o aumento do engajamento dos alunos e a acessibilidade ao aprendizado. No entanto, também revelam desafios, como a dependência excessiva da tecnologia, a necessidade de formação docente e as desigualdades no acesso aos recursos digitais. Conclui-se que, embora as tecnologias digitais sejam ferramentas poderosas para a aprendizagem de línguas, sua eficácia depende da mediação pedagógica adequada e da superação das barreiras estruturais presentes no contexto educacional.

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Publicado

2025-12-04

Como Citar

MORAES, S. S. de. O Uso das Tecnologias Digitais no Ensino de Línguas : Benefícios e Limitações. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 3, n. 33, p. 19–33, 2025. DOI: 10.56069/2676-0428.2025.732. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/732. Acesso em: 15 dez. 2025.