A Educação Ambiental no Contexto da Prática Pedagógica Docente no Ambiente Escolar
DOI:
https://doi.org/10.56069/2676-0428.2016.759Palavras-chave:
Preservação Ambiental, Espaço Escolar, São José de Ribamar-MA, Prática Docente.Resumo
No presente estudo aborda-se a Educação Ambiental no contexto da prática pedagógica docente no ambiente escolar. Teve-se por objetivo analisar as concepções e ações nas práticas dos docentes referentes à educação ambiental, em uma perspectiva de reavaliar as principias dificuldades existentes no âmbito da escola. Os resultados obtidos mostram que os docentes consideram as aulas extra sala como fundamentais para o trabalho com as questões ambientais e como dificuldades apontam a falta de apoio por parte da escola referente a oferta de materiais apropriados para as suas práticas pedagógicas. Concluiu-se que a Educação Ambiental tem sido abrangida como preconiza a lei, nas escolas pesquisadas, e os docentes desenvolvem suas práticas para a viabilização desse ensino por meio de estratégias variadas e com recursos diversos, necessitando receber maior apoio da instituição para que consigam obter resultados mais eficientes junto aos seus educandos, na abordagem das questões ambientais.
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