LETRAMENTO LITERÁRIO E CULTURAL NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR E ALUNO

Resumo

O ser letrado consegue fazer uso competente da leitura e escrita nos mais variados gêneros textuais, nível de linguagens e de acordo com as demandas sociais e linguísticas da nossa língua e cultura. Por essa razão, o letramento se faz mais que necessário para a formação docente, uma vez que o educador influencia na formação de seus alunos e contribui para a formação de uma sociedade mais crítica e democrática. No que tange o acercamento aos textos literários, devido eles prezarem pela estética textual e pela subjetividade, visando construir narrativas  baseadas em acontecimentos corriqueiros, memórias, reflexões e outras fontes de inspiração para o autor, podem acercar o leitor de textos que exploram culturas e experiências riquíssimas, para nossa  formação e conhecimento de mundo, além de estreitar o apreço pela leitura, uma vez que no geral, são narrativas cronológicas e contínuas. Por outro lado, sabe-se que educadores ingressam no mercado de trabalho sem um domínio eficaz da nossa língua e de seus preceitos, em especial, no que tange ao letramento literário, social e cultural, uma vez que o manejo eficaz da linguagem (leitura, escrita e interpretação crítica dos mais variados gêneros e tipologias textuais) propicia a emancipação do homem. Por tais motivos, acredita-se que na formação de educadores estes norteadores são ainda mais essenciais.

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