A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIDADE DOS INSTRUMENTOS AVALIATIVOS
DOI:
https://doi.org/10.29327/232022.1.3-3Palavras-chave:
Práticas Avaliativas; Diversidade; Instrumentos Avaliativos.Resumo
As práticas avaliativas necessitam estar a serviço da aprendizagem dos alunos e a metodologia da avaliação formativa caracteriza-se por observar, interpretar e desencadear aprendizagens. Assim, refletir sobre esses pontos requer consciência do papel da escola na construção de cidadãos capazes de obedecer a seus ritmos e respeitar os avanços de seus semelhantes, para não criar uma sociedade de competição em que passam a ter maior status os que recebem números maiores, que, muitas vezes, não provam o seu real nível de valor e conhecimento. Sabendo das potencialidades de cada indivíduo e as diversas formas de se aprender um conteúdo, este estudo objetiva analisar a importância da diversidade dos instrumentos avaliativos nos espaços escolares. O percurso metodológico seguiu as teorias relacionadas à pesquisa bibliográfica no que tange ao levantamento de dados, sendo, dessa forma, consultadas teses e dissertações publicadas nos últimos cinco anos. Posto isso, este artigo teve como resultados alcançados o fato de perceber que a diversificação dos instrumentos avaliativos pode facilitar tanto a aprendizagem dos estudantes, quanto fornecer diferentes parâmetros para avaliar a qualidade do ensino.