O O Orientador Educacional Face aos Desafios e Soluções na Implementação de Estratégias Socioemocionais em Escola de São Feliz do Xingu-PA
DOI:
https://doi.org/10.56069/2676-0428.2025.555Palavras-chave:
Orientador Educacional, Desenvolvimento socioemocional, Participação familiar, Desafios escolares.Resumo
O artigo aborda os principais desafios enfrentados pelos Orientadores Educacionais no ambiente escolar, com foco na relação entre escola e família. O objetivo é identificar e discutir as dificuldades que esses profissionais encontram ao promover o desenvolvimento socioemocional dos alunos. A pesquisa foi realizada por meio de entrevistas com orientadores, onde foram coletadas percepções sobre a participação familiar e o comportamento dos estudantes. Os principais resultados indicam que a ausência ou baixa participação das famílias na vida escolar é um desafio central, impactando negativamente o desenvolvimento emocional dos alunos. Além disso, a desestruturação familiar está diretamente relacionada a comportamentos inadequados dos estudantes. A sobrecarga de trabalho dos orientadores também se destaca como um obstáculo, limitando a eficácia das intervenções. O estudo conclui que fortalecer a colaboração entre escola e família, bem como reestruturar as condições de trabalho dos orientadores, são passos essenciais para superar esses desafios e promover um ambiente escolar mais acolhedor e inclusivo, favorecendo o desenvolvimento integral dos alunos.
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