Musicalidade e as Práticas de Letramento na Educação Infantil
DOI:
https://doi.org/10.56069/2676-0428.2025.563Palavras-chave:
Música, Letramento, Educação Infantil.Resumo
A música desempenha um papel crucial no processo de alfabetização e letramento, uma vez que, através de suas contribuições tanto em sala de aula quanto em outros contextos, oferece o suporte necessário para o desenvolvimento infantil nos primeiros anos da educação básica. Associado à alfabetização, o letramento, embora constitua processos distintos, é indissociável e avança em conjunto. Diante disso, este artigo tem como objetivo discutir o papel da música na educação infantil, destacando os efeitos positivos no desenvolvimento das crianças. Os resultados mostraram que a música é um poderoso recurso para o desenvolvimento motor, psíquico, sensorial e social da criança, tornando-se essencial no processo de alfabetização e letramento, tanto na educação formal quanto em outros ambientes.
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