Educação Escolar Indígena
DOI:
https://doi.org/10.56069/2676-0428.2025.707Palavras-chave:
Educação Indígena, Aspectos Culturais, Resultados Desejados.Resumo
A trajetória da educação indígena no Brasil é complexa e multifacetada, marcada por uma longa história de imposições externas e por uma resistência contínua das comunidades indígenas em preservar suas identidades culturais. No entanto, houve avanços na elaboração de políticas públicas voltadas para a educação escolar indígena, buscando garantir o direito a um ensino que não apenas inclua, mas também celebre a diversidade cultural desses povos. Este artigo tem como objetivo principal analisar as práticas educacionais desenvolvidas para as comunidades indígenas, explorando como elas podem ser estruturadas para respeitar e integrar as especificidades culturais, linguísticas e sociais desses grupos. É fundamental que a sociedade como um todo, incluindo educadores, formuladores de políticas e a comunidade em geral, se comprometam com a promoção de uma educação que valorize a diversidade cultural e a inclusão. Apenas assim poderemos garantir que as futuras gerações indígenas tenham acesso a um ensino que não só respeite suas raízes, mas também as empodere para navegar e contribuir ativamente na sociedade contemporânea.
Referências
GUEDES, Simoni L. Por uma abordagem etnográfica dos contextos pedagógicos. In: GUEDES, Simoni L.; CIPINIUK, Tatiana A. Abordagens etnográficas sobre educação: adentrando os muros das escolas. Niterói: Alternativa, 2014, p. 7-10.
LIMA, J. Educação indígena: o desafio de sair da comunidade para estudar na universidade. Amazônia real, Manaus, 26 jan. 2020. Disponível em: https://amazoniareal.com.br/educacao-indigena-o-desafio-de-sair-da comunidade-para-estudar-na-universidade/. Acesso em: 30 out. 2024.
MEIRA, F. de O. Educação escolar indígena intercultural e o ensino de geografia. E-Revista de Estudos Interculturais do CEI–ISCAP, Dourados, n.8, maio 2020. Disponível em:iscap.pt/cei/e-rei/n8/artigos/F.Meira_Educacao-escolar-indigena-intercultural-e-o-ensino-de-geografia.pdf. Acesso em: 28 out. 2024.
QUARESMA, F. J. P.; FERREIRA, M. N. O. Os povos indígenas e a educação. Revista Práticas de linguagem. V.3.n.2. Juldez. 2023
SILVA, Maria Alda Tranquilo da. Saberes docentes constituídos na Prática Pedagógica de Professores da EJA indígena Potiguara na Baía da Traição -PB Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa. 2017.
SILVA, Simone Maria; BORGES, Claudia Cristina do Lago. Educação Escolar indígena Potiguara: uma análise material e estrutural. Tellus, ano 19, n. 38, jan./abr. DOI:https://doi.org/10.20435/tellus.v19i38.592. 2019.