Arquivos - Página 5

  • EDUCAÇÃO E SOCIEDADE MODERNA: NARRATIVAS CIENTÍFICAS
    v. 1 n. 2 (2021)

    A Revista Científica FESA traz, nesta edição de março, Educação e Sociedade Moderna: Narrativas Científicas, artigos selecionados que irão abordar estudos científicos voltados para educação e outras questões interessantes para a sociedade moderna.

    Serão apresentadas narrativas científicas envolvendo: A ENGENHARIA AMBIENTAL NA SOCIEDADE PÓS-PANDEMIA; A EPIDEMIOLOGIA DA TUBERCULOSE HUMANA NO MUNDO; AS ESTRATÉGIAS AVALIATIVAS EM CONTEXTO ESCOLAR; A EDUCAÇÃO FINANCEIRA E A LINGUAGEM; O ENSINO DA QUÍMICA NOS ÚLTIMOS 30 ANOS; A INTEGRAÇÃO DAS TDICS NA EDUCAÇÃO E A SUSTENTABILIDADE NAS FLORESTAS NATIVAS; EDUCAÇÃO FINANCEIRA: INTERFACES CURRICULARES NA CONTEMPORANEIDADE PEDAGÓGICA; A MAGIA DO LÚDICO: ESTRATÉGIAS PARA DESPERTAR O INTERESSE PELO PORTUGUÊS EM SALA DE AULA; FORÇA QUE ACOLHE, FRAGILIDADE QUE HUMANIZA: RESSIGNIFICANDO O CUIDADO NA SAÚDE DO HOMEM.

                Priorizando uma diversidade temática voltada para questões modernas da sociedade, este volume buscou contribuir para a publicização de pesquisas com o intuito de promover as atividades acadêmicas atuais e dar visibilidade para os autores.

                Boa leitura e faça parte da próxima edição!

     

    Bruno Cordeiro Cerqueira

    Vice-Editor e Presidente

  • Práticas Docentes na Educação Básica: Reflexões Teóricas
    v. 1 n. 1 (2021)

          A Revista Científica FESA é um periódico multidisciplinar de fluxo contínuo, sendo mensalmente publicada uma edição e concebida pela FESA – Facility Express Soluções Acadêmicas, que oferece os mais variados serviços acadêmicos.

          Seu objetivo é disseminar as comunicações técnicas e as experiências resultantes dos diálogos entre pesquisadores, profissionais, estudantes de graduação e pós-graduação lato sensu e stricto sensu que atuam em diferentes áreas do conhecimento, objetivando promover produções acadêmicas feitas com maestria por inúmeros discentes e docentes.

           O autor que publicar seu manuscrito em nosso periódico é responsável integralmente pelo conteúdo, ao submeter seu artigo, aceita os Termos de Uso e declara expressamente que tais conteúdos estão livres de práticas danosas à legislação de proteção aos direitos autorais, como o plágio, por exemplo.

            Desejo a todos uma excelente leitura e aprimoramentos diversos.

     

                                                                                 Profª Drª Juliana Behrends de Souza Cerqueira

                                                                                            Editora-Chefe - Revista Científica FESA

  • Dossiê: Escutas da Educação em Foco
    v. 1 n. Dossiê (2016)

    A educação é um espaço plural, onde vozes diversas — de estudantes, professores, gestores, famílias e servidores — se encontram e, muitas vezes, se confrontam. Este dossiê, intitulado "Escutas da Educação em Foco", dedica-se a analisar criticamente o papel das personagens no âmbito educacional, explorando como suas intervenções refletem (ou não) as expectativas da comunidade escolar.

     

101-103 de 103