v. 3 n. 34 (2026): Ciência e tempo histórico: Tramas do Agora
A Revista Científica FESA traz, nesta edição de Janeiro/26 Ciência e Tempo Histórico: Tramas do Agora, trabalhos selecionados que irão abordar estudos científicos voltados para diversos temas relevantes do nosso cotidiano.
Serão apresentados artigos científicos dos protagonistas desta edição com temáticas envolvendo: Formação Docente em Matemática sob o Desafio da Afetividade; Formação Docente na Educação Infantil como Pesquisa, Narrativa e Afeto; Entre o Comum e o Concreto: BNCC, Inclusão e Deficiência na Disputa Curricular; O Prático e o Currículo: Cartografias Críticas do Celular em Sala de Aula; Química em Peças: Jigsaw como Engenharia da Cooperação na Aprendizagem de Conceitos; Educação no Campo: Desafios, Lutas e Conquistas de um Povo; Currículo como Ferramenta de Desenvolvimento: Uma Abordagem
Tecnológica Inovadora e Crítica; Afetividade e Comunicação na Educação Infantil: Vínculos que Ensinam e
Humanizam.
Publicado:
2026-01-05
